장면 속 단서 찾기
파위의 마음을 어떻게 알 수 있을까요? 글과 그림에서 이유를 찾아봅니다.
LEARNING BEYOND SCHOOL
이야기를 읽고,
자신의 발견을 기록합니다.
CEC는 자체 개발한 이야기·활동자료와 주제별 선정 도서를 함께 활용합니다. 책에서 생긴 질문을 관찰·탐구·창작·영어 표현으로 이어갑니다.
A CEC ORIGINAL STORY
Pawi and the
Moonlit Sea
A Story from the Philippine Islands
By Tiffany Soohye Shin
필리핀의 바다를 배경으로, 바다거북 파위의 여정을 통해 용기와 고향, 자연을 돌보는 마음을 생각하는 영어 이야기책입니다.
이야기를 읽은 뒤 장면의 단서를 찾고, 파위의 감정을 이야기하며, 빛과 어둠을 활용해 자신만의 바다 작품을 만들 수 있습니다.
학생용·교사용 활동자료는 이야기책과 별도입니다. 도서의 가격과 구매 가능 지역은 판매 페이지에서 확인해 주세요.
글 · Tiffany Soohye Shin
교사 편집 참여 · Arian · Mizel · Stephanie
교사 편집 참여 · Arian · Mizel · Stephanie
READ · NOTICE · WONDER · CREATE
한 장면에서 시작되는
읽기와 아트 탐구.
다른 생각 나누기
바다는 아름답고 무서울 수 있을까요? 서로의 해석을 듣고 근거를 말합니다.
선택을 설명하기
빛과 어둠으로 장면의 분위기를 표현하고, 왜 그렇게 만들었는지 설명합니다.
CEC DISCOVERY JOURNAL
내가 발견한 세상을
나의 언어로.
Level 2 · Book 1
자연·독서, STEM Lab, Art Studio를 연결하는 학생용 학습자료입니다. 관찰한 것을 그리고 쓰고, 만들기 전에 계획하며, 시도한 뒤 바꾼 점을 설명합니다.
- Nature & Reading · 관찰·읽기·영어 표현
- STEM Lab · 계획·만들기·시험·설명
- Art Studio · 자세히 보기·창작·돌아보기
주제와 영어 수준, 참여 시간에 맞춰 필요한 페이지를 선택합니다. 매일 모든 페이지를 끝내는 방식이 아닌, 배움의 과정이 쌓이는 기록입니다.
INSIDE THE JOURNAL
교재 속 배움을
직접 살펴보세요.
페이지를 누르면 확대해서 볼 수 있습니다.
FROM MATERIALS TO MEANING
자료는 질문을 열고,
아이는 답을 만들어갑니다.
사진은 CEC 수업에서 사용한 자연 관찰 기록의 실제 사례입니다. 새 Discovery Journal과 함께, 아이의 말과 기록·작품을 살피는 교육 방향을 보여줍니다.
교사는 아이가 말로 먼저 생각을 표현하도록 돕고, 그림·단어·문장으로 기록을 확장합니다. 작품과 글뿐 아니라 질문, 협력, 다시 시도하는 과정도 관찰합니다.
배움과 피드백 살펴보기YOUR NEXT CHAPTER
우리 가족의 다음 배움은
어디에서 시작될까요?
아이의 나이와 영어 경험, 가족의 희망 일정을 알려주세요.